Clube Ubuntu Nacional: guardar sonhos para a Escola
No último encontro do Clube Ubuntu Nacional 2025/26, educadores e alunos foram convidados a imaginar uma cápsula do tempo que guardasse os seus sonhos para a Escola onde aprendem e constroem relações. Este exercício permitiu parar e refletir sobre o ano letivo que passou e projetar os objetivos e desejos para 2026/2027.
Durante o encontro, os participantes exploraram questões como que momento, aprendizagem ou conquista deste ano gostariam de guardar, o que levariam para o próximo ano letivo e que sonho para a Escola gostariam de preservar e tentar realizar. As salas simultâneas de Cápsula do Tempo permitiram que educadores e alunos partilhassem entre si as suas ideias e perceções, conhecendo outras perspetivas e refletindo sobre como concretizar os sonhos guardados.
O encontro contou com contributos de Renata Moura, do Clube Ubuntu do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto, que partilhou a experiência do seu Clube e explicou como o trabalho coletivo fortalece competências socioemocionais e a prática dos valores Ubuntu.
Participou também Ana Maria Moniz, vencedora do Global Teacher Prize Portugal 2023, que refletiu sobre a importância de olhar para a Escola que temos e sonhar a Escola que queremos construir. Ana Maria confessou que acredita “que a escola deve ser um lugar onde todos se sintam valorizados e tenham a oportunidade de chegar à sua meta. Nem todos partem do mesmo ponto, e é por isso que educar é, acima de tudo, cuidar, incluir e acreditar que podemos fazer a diferença na vida dos outros.”
Sobre a profissão, sublinhou que “é uma das das mais gratificantes que existe, porque está na génese do desenvolvimento de uma sociedade. A escola em que acredito é aquela onde cada pessoa se sente valorizada, respeitada e capaz de alcançar os seus objetivos, independentemente das suas características ou circunstâncias."
Este momento de inspiração e partilha permitiu reforçar a importância do diálogo, da escuta e da reflexão coletiva, deixando espaço para que os sonhos e aprendizagens registados nas cápsulas do tempo se transformem em ação concreta no próximo ano letivo.
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